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Bicho dançante

No Recreio, temos a sorte de encontrar, pelos pátios e varandas, pequenos bichos de jardim que despertam a atenção e aguçam a curiosidade da Turma do Coração. E os animais (de verdade ou de brinquedo) estão presentes em todas as nossas atividades, rodas de conversa, brincadeiras e momentos musicais.

Outro dia, encontramos um bichinho engraçado no pátio que chamou a atenção da turma. As crianças observaram como ele mexia a cabeça, o rabo, as patas e começaram a imitá-lo. Elas ficaram tão empolgadas que queriam levá-lo para a sala de aula.

Vendo o interesse do grupo, decidi fazer uma roda de conversa para falar sobre o “bichinho que gostava de dançar”. Durante a nossa conversa, várias dúvidas surgiram. Algumas crianças queriam saber se aquele bicho era uma lagartixa, outras afirmavam que ele era um jacaré!

As crianças da Turma do Coração ficaram com muitas dúvidas sobre o bichinho encontrado e fizeram muitas perguntas. Do jeitinho delas, em vários momentos tentavam descobrir o nome do “bichinho dançante”, o que ele gosta de comer, onde mora, suas características, entre outras curiosidades.

Como o interesse das crianças só aumentava, propus para a turma que estudássemos um pouco mais sobre o bichinho para descobrir se ele é um jacaré ou uma lagartixa.

As crianças ficaram eufóricas quando mostrei imagens dos dois animais. Agora, estamos prontos para estudar sobre o tema. Será que vem um projeto de estudos por aí?

Aguardem as novidades!

Professora Juliana Xavier

Bicho dançante (01)

Hum… Que delícia!

A Turma do Coração preparou uma deliciosa receita de biscoitos com a ajuda da nutricionista do Recreio, Lívia Magela. As crianças misturaram os ingredientes, abriram a massa e adoraram degustar os biscoitinhos. Huuummm… A receita é delícia e uma super dica de férias para fazer com as crianças!

Confira a receita:

INGREDIENTES

1) 3 colheres (de sopa) de açúcar;
2) 2 colheres (de sopa) de manteiga;
3) 9 colheres (de sopa) de farinha de trigo;
4) 1 colher (de sobremesa) de fermento em pó para bolo;
5) 1 gema de ovo.

MODO DE PREPARO

Misture todos os ingredientes em um recipiente até obter uma massa homogênea. Quando a massa estiver no ponto, ou seja, quando ela não estiver grudando nas mãos, modele os biscoitos, coloque em um tabuleiro untado e leve ao forno pré-aquecido a 180º por aproximadamente 15 minutos.

Viu como é fácil?

Um abraço!

Hum... Que delícia (01)

Hum... Que delícia (02)

Coleções de muitos tipos

Trabalhar com coleções na Educação Infantil ajuda as crianças no raciocínio matemático (agrupamentos, contagem, entre outros). Com o objetivo de introduzir o tema coleções, e tornar a atividade compreensível para as crianças da Turma do Trenzinho, combinamos um dia para receber na Escola as coleções das crianças. Chegaram as mais variadas e inusitadas coleções. Recebemos coleções de bonecas (de vários tipos e tamanhos), de carrinhos, de super-heróis, de Peppas, de brinquedos de casinha, de Minions e até uma coleção de besouros.

Cada criança mostrou, com muita empolgação, a sua coleção e explicou de onde veio e como conseguiu tantos itens. Após as explicações, organizamos os itens para que todos pudessem apreciar as coleções dos colegas. Como a grande maioria era de brinquedos foi inevitável que tivéssemos um momento de interação e de muita brincadeira entre as crianças.

As crianças também compartilharam muitas informações a respeito de seus brinquedos, fizeram observações apuradas para diferenciar um objeto de outro e para destacarem suas principais diferenças.

Ao final da brincadeira, expliquei para as crianças que nossa turma também iria ter uma coleção muito legal, uma coleção de tampinhas! O grupo adorou a ideia e, assim, brincando e interagindo, nossa turma se divertiu e aprendeu muito!

Beijinhos da Turma do Trenzinho

Coleções de muitos tipos (01)

Coleções de muitos tipos (02)

Coleções de muitos tipos (03)

A mistura das cores e o girassol…

Com a chegada da festa junina do Recreio, resolvi propor às crianças uma produção de girassóis para enfeitar a Escola. Numa roda de conversa, comuniquei a elas que faríamos as flores. Em seguida, expliquei que primeiro passo do nosso trabalho seria fazer uma pintura coletiva para produzir girassóis grandes. Nesse momento, quis instigá-las a um novo desafio e propus também uma experiência com as cores!

Apresentei em roda três potes de tinta com cores diferentes: amarelo, vermelho e preto. Depois misturei as cores, de duas em duas, sempre perguntando para as meninas qual cor iríamos criar com a mistura. Com isso, fui despertando na turma a curiosidade e criando expectativas. Vi nessa proposta de artes uma ótima oportunidade para ampliar o conhecimento das crianças, de forma séria e divertida.

Como as crianças já nomeiam e identificam algumas cores, as duas escolhidas primeiro foram apresentadas, exploradas e misturadas. A primeira experiência que fizemos foi com as cores amarela e vermelha, que aos poucos foi se transformando em uma nova cor. Adivinhem qual…

Na sequência, utilizamos a nova cor criada para mais uma experiência e misturando-a com a tinta preta conseguimos a cor marrom.

E foi assim, experimentando, misturando e transformando que conseguimos as cores que precisávamos para pintar os nossos girassóis. Alguns grandes, outros pequenos, alguns confeccionados coletivamente, outros individualmente. Para as pétalas dos nossos girassóis usamos a cor laranja e para o miolinho utilizamos a cor marrom que, finalizados com o papelão picadinho, ganhou a forma e a textura que embelezaram o nosso arraial!

Nossa festa foi um sucesso. Além das meninas dançarem lindamente, ainda comemoramos os 40 ANOS da ESCOLA RECREIO!

Parabéns Turma do Sol! Parabéns RECREIO!!!

Abraços e até a próxima!

Professora Antônia Gomes

A mistura das cores e o girassol (01)

A mistura das cores e o girassol (02)

 

A coordenação motora nas atividades e brincadeiras

A Turma do Avião adora as atividades de colagem e pintura. Essas atividades, além de propiciar alegria para as crianças, auxiliam no desenvolvimento da coordenação motora, aspecto importante nas intenções educativas do Maternal 1. Em uma colagem, por exemplo, as crianças exercitam o movimento de pinça. Já nas pinturas, elas exploram movimentos mais amplos, mas igualmente importantes para o conjunto de movimentos que estão em franco desenvolvimento nessa idade.

No dia a dia, trabalhamos com diversas propostas para estimular o desenvolvimento da coordenação motora grossa. Para isso, planejamos semanalmente atividades e brincadeiras com obstáculos para pular, subir, descer, agachar, correr e engatinhar, desafios que ajudam a desenvolver o equilíbrio e a destreza. Esses momentos têm sido de grandes descobertas e de muita diversão para a Turma do Avião!

Um abraço e até a próxima…

Professora Natália Sarmento

A coordenação motora nas atividades e brincadeiras (01)

Jogos de tabuleiro

No mês de julho, decidimos colocar – como uma das atividades especiais – momentos para as crianças brincarem com jogos de tabuleiro. A cada semana, um grupo de crianças da turma era responsável por trazer um jogo para a sala de aula e compartilhar com os colegas. Além de muita diversão, os jogos de tabuleiro garantem a socialização, estimulam a concentração, ajudam a desenvolver habilidades para criar estratégias e a exercitar o cumprimento de regras. A Turma Divertidarte adorou!

Jogos de tabuleiro (01)

Jogos de tabuleiro (02)

Pequenos curiosos…

A Turma dos Amigos continua muito interessada em aprender um pouco mais sobre os dinossauros. Todos os dias, as crianças trazem o tema de volta para as nossas rodas de conversa e uma nova dúvida sempre aparece.

Tentando solucionar uma das nossas primeiras dúvidas, solicitei às famílias que enviassem para a Escola materiais de pesquisa sobre a alimentação dos dinossauros. No dia combinado, as crianças apresentaram o material em roda e descobrimos que a alimentação desses animais variava de acordo com a espécie.

Sem precisar ler no material de pesquisa, as crianças me deram uma aula sobre o tema! Elas já sabiam, por exemplo, que existiam os dinossauros carnívoros, que se alimentavam de outros animais, e os herbívoros, que comiam apenas folhas. A partir do material estudado, descobrimos que existia também os dinossauros onívoros, que comiam folhas e outros animais.

Ao terminarmos a pesquisa sobre a alimentação dos dinossauros, perguntei para as crianças se elas queriam saber mais alguma coisa a respeito desses animais ou se o nosso estudo poderia parar por aqui. E sabe qual foi a resposta? Elas me responderam quase em coro que não porque elas gostam muito dos “dinos”, e porque temos muita coisa para aprender ainda. E foi aí que uma das crianças sugeriu que estudássemos os tipos de dinossauros.

Sugestão aceita, fizemos uma votação para escolher qual o primeiro dinossauro a ser estudado e o resultado foi unânime: o Tiranossauro Rex.

Abraços e até a próxima!
Professora Marcella Grigorini

Pequenos curiosos (01)

Arraial da emoção

O 40º Arraial do Recreio foi emocionante! Marcada pelas comemorações dos 40 anos da Escola Recreio, a festa contou com a participação de cerca de 1200 pessoas e foi muito animada. Comida boa, alegria, muitos reencontros e danças lindas deixaram o ambiente com aquele gostinho de quero mais.

Como sempre a decoração estava impecável. Muito colorida, cheia de flores e de trabalhos lindos produzidos com a ajuda das crianças. As comidas e as bebidas foram fornecidas pelo Restaurante Verdinho, com seu tradicional serviço de qualidade.

Festa Junina 2018 (02)

Além das danças das turmas, um dos grandes momentos do evento foi o discurso da direção sobre o aniversário da Escola Recreio, no intervalo das danças dos dois turnos. Muito emocionada, a diretora Helena Mourão falou sobre o desejo das fundadoras do Recreio, há 40 anos, de transformar a Escola em uma casa de sorrisos, de encontros e de esperanças. Um local que abriga um mundo em cada coisa, em cada descoberta, como destacou em seu discurso. A equipe também surpreendeu com uma mensagem de agradecimento à instituição. Em seguida, todos os presentes entoaram os parabéns para a Escola Recreio e dançaram um quadrilhão improvisado.

Festa Junina 2018 (01)

Entre os convidados, muitos ex-alunos, ex-professores, pais e avós, trouxeram à tona lembranças emocionantes da história do Recreio e elogiaram a festa. Jackson Machado Pinto – avô do Henrique Camargos Salles Pinto, aluno do Maternal II, relembra como foi a passagem dos seus dois filhos pelo Recreio e fala do carinho que tem pela Escola:

“Tive dois filhos estudando aqui. A minha filha mais velha hoje tem 28 anos, é dermatologista, e o início da formação dela se deu aqui no Recreio. E eu espero que o filho dela, que está a caminho, também venha para cá. Meu segundo filho, em 1996, aos seis meses de idade, foi matriculado aqui nesta escola. Então o Recreio faz parte da minha história, da minha vida. E eu só tenho a agradecer. Porque a Lelena, a Teresa, a Cecília, a Antônia e as outras pessoas do Recreio são comprometidas com a formação da pessoa muito mais do que com qualquer outra coisa. A escola agrega as pessoas e isso que é muito legal. Tenho muito orgulho de meus filhos terem estudado aqui e, inclusive, meu neto mais novo agora estuda aqui. Acho que ele vai encontrar no Recreio o ambiente ideal para aflorar a personalidade dele. Estou muito feliz. São 40 anos de dedicação e de uma qualidade impecável. Não tenho absolutamente nada a questionar. Pelo contrário, tenho muito orgulho de ter tido meus filhos aqui e de estar com meus netos aqui. Para completar, eu queria agradecer à Escola por tanto comprometimento com a qualidade, antes de tudo, e com a dedicação à formação de pessoas. Parabéns pelos 40 anos. Espero que a Escola continue existindo por muitos outros mais.”

Festa Junina 2018 (03)

Ex-aluna do Recreio e mãe do Rafael Mattos Bueno – aluno do 2º Período, Marina Sizenando Mattos Bueno também se declarou à Escola e se emocionou com as lembranças da infância:

“Estava escrevendo uma carta de despedida ao Recreio e me lembrando de como a escola parecia grande para mim, quando era criança. Me lembro de passear ali na casa ao lado, de sentir dor de barriga de nervoso, de algumas amigas, de alguns episódios de alegria e outros de tristeza. Mas acho que estou curtindo mais ainda o Recreio hoje, como mãe, do que quando era aluna. Eu me apeguei de uma forma muito especial às pessoas aqui, à essa família. Porque é literalmente uma família. E está sendo superdifícil a partida. Estou muito triste de não poder deixar o Rafa (sic) até o 1º Ano. A Júlia já morre de saudades e vem sempre aqui para abraçar todo mundo. Acho que o tipo de acolhimento que encontramos no Recreio é o que faz toda a diferença. É uma família mesmo. E eu não tenho como agradecer a sementinha que foi plantada no coração de cada um dos meus filhos. O Recreio me proporcionou tantas coisas… Trazendo meus filhos para cá, eu reencontrei as pessoas que me ensinaram, mas também reencontrei amigas. A Dedete (sic) foi professora da Júlia, é professora do Rafa e foi minha colega. Ela se formou comigo na escola. Então foi uma experiência muito legal reencontrá-la nessa outra posição. Uma posição de confiança. É um acolhimento… Me lembro de cada uma das professoras. E a cada professora de um dos meus filhos eu tive que me adaptar também. Porque a gente se apegava a elas mais do que as crianças. Eu acho que foi fenomenal. Eu voltaria um milhão de vezes. Para mim, acho que foi só alegria. O Recreio é sim uma brincadeira muito séria, mas muito agradável. Vocês fazem um trabalho muito especial.”

Festa Junina 2018 (04)

Outros convidados também falaram do carinho que têm pelo Recreio. Confira os depoimentos:

“Estou muito feliz de estar aqui hoje e comemorar os 40 anos do Recreio. Aqui é minha casa, minha vida. Porque o que eu aprendi como professora eu devo ao Recreio. E não é só pelo lado profissional, mas porque fiz grandes amizades também. Aprendi muito também como pessoa. Tivemos nessa escola a uma grande formação e isso a gente leva para a vida. Por tudo isso, estou muito feliz de poder estar aqui hoje.” (Alessandra Pazzini – ex-professora do Recreio)

Festa Junina 2018 (14)

“Felicidade enorme por estar aqui. Hoje eu revi professoras e funcionários antigos que convivi muito na infância. Vir no Recreio me deu uma sensação de conforto. Foi muito bom para mim. Senti uma felicidade muito grande e deu saudade. Essa escola só transmite energias boas e forma ótimas crianças.” (Bárbara Pazzini – ex-aluna do Recreio)

Festa Junina 2018 (05)

“Hoje quando cheguei no Recreio foi emocionante. Passou um filme na minha cabeça. Foram 10 anos nessa escola em que aprendi muito. Tenho uma história de vida construída no Recreio. Meus filhos estudaram aqui a infância toda. Foi um momento muito especial. Aqui o povo é muito do bem. Foi sensacional. Muita emoção. Muita gente querida. Tocou o meu coração demais.” (Gabriela Onofre – ex-professora)

Festa Junina 2018 (06)

“Eu quero parabenizar o Recreio pelo trabalho que desenvolve porque meu filho é muito feliz aqui. Minha filha estudou aqui também e, hoje, está com 18 anos. Eu sempre falei que se tivesse outro filho ele estudaria aqui. E o Marcos é uma criança super feliz nesta escola. Estou muito satisfeita e com pesar porque ele está saindo. Deixo um abraço para toda a equipe do Recreio. São pessoas maravilhosas e que eu guardo no coração.” (Mãe do Marcos Henrique, aluno do 1º Ano do turno da tarde)

Festa Junina 2018 (07)

“A gente escolheu o Recreio para o Lucas para que ele realmente estivesse inserido no meio de pessoas que valorizam o ser humano e a escola tem essa característica. E 40 anos é um tempo bem prolongado, né? É uma história muito longa. A festa junina é importante para aproximar as pessoas e para que possamos confraternizar.” (Pai do Lucas Tizon, aluno do Maternal III do turno da manhã)

Festa Junina 2018 (08)

“A gente ama essa escola, pois aqui foi muito importante para o desenvolvimento da Alice. Um lugar em que ela foi muito bem recebida. Desde o maternal 1 ela está aqui e sempre se sentiu muito acolhida por todo mundo e a gente também. Fiquei muito feliz porque a escola conseguiu abrir uma turma de 1º ano para 2019 para ela continuar aqui. E ela ficaria mais tempo se tivesse jeito.” (Mãe da Alice Garcia Morais, aluno do 2º Período do turno da manhã)

Festa Junina 2018 (09) Festa Junina 2018 (10) Festa Junina 2018 (11) Festa Junina 2018 (12) Festa Junina 2018 (13)

40 anos não é brincadeira! Ou é?!

Nascido em 1978 com o firme propósito de proporcionar desenvolvimento e educação para crianças, de forma lúdica, criativa e afetuosa, esse “pequeno” sonho ganhou o nome de Recreio por ser esse o momento considerado, por todo estudante, a melhor parte do dia!

Assim, o Recreio Centro de Criatividade e Desenvolvimento Infantil foi criado para que a criança sentisse que todas as horas do dia poderiam ser momentos de prazer, de alegria e de encantamento com as descobertas e aprendizados diários! Para que crescessem, sem perder o sabor da infância.

Ao longo dos anos, construímos esse ambiente com muita garra, perseverança e alegria, enfrentando as dificuldades e os desafios inerentes ao processo, semeando ideias novas e colhendo frutos que nos impulsionavam a seguir em frente, tendo sempre o acolhimento como nossa marca. Deu certo!

Na convivência com as crianças, descobrimos que a magia da infância fazia com que nós nos encantássemos e aprendêssemos mais e mais formas de ensinar, com prazer e alegria.

E o Recreio foi se tornando essa casa de sorrisos, de encontros e esperanças, que abriga um mundo em cada novo fato, em cada descoberta! Crescemos, mudamos de sede, mas o desejo de preservar o sagrado da infância nos acompanhou todos esses anos.

Do jeito mais simples e sincero, fica um enorme sentimento de satisfação pela realização de um projeto muito especial. Uma brincadeira muito séria de Recreio…

Quase maduras, após 40 anos, continuamos a acreditar que o maior investimento que fizemos   foi dedicar todos esses anos à Educação, como o único instrumento capaz de transformar pessoas!

Transformar e ser transformado…

 

Recreio 40 anos

No Mundo das Águas…

A visita da Turma do Tubarão à exposição subaquática “No Mundo das Águas” foi um sucesso! Logo ao sair do Recreio, as crianças já estavam muito ansiosas para saber o que iriam encontrar por lá. A turma viu várias espécies de peixes, jabutis, cavalos-marinhos e até tubarão! E após conhecer um pouquinho sobre os animais marinhos, fizemos um delicioso piquenique. Foi uma tarde muito divertida!

No Mundo das Águas (01)

No Mundo das Águas (02)

No Mundo das Águas (03)

O tubarão-tigre-de-areia

Continuando os estudos sobre os tubarões, dessa vez nossa investigação foi sobre o tubarão-tigre-de-areia, uma das espécies mais votadas pelo grupo para ser estudada.

Ao observarem a imagem dessa espécie, no livro que a Maria Fernanda trouxe para a sala, as crianças ficaram impressionadas em ver como ele é assustador.

— Júlia, esse com certeza deve atacar as pessoas! Ele é horrível!

E ele realmente é muito assustador, mas, na verdade, descobrimos que ele é bonzinho e não costuma atacar as pessoas se não for provocado. Diferente do tubarão-tigre que, apesar de não ter uma aparência amedrontadora, é uma das espécies mais perigosas.

O tubarão-tigre-de-areia também é conhecido como “tubarão-dente-esfarrapado” e gosta de comer lulas e peixes. De todas as espécies que estudamos até agora, ele é o menor e mais leve, chegando a medir dois metros e meio e a pesar cerca de 90 kg.

Professora Júlia Cury

O tubarão-tigre-de-areia (01)