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Você sabia?

A bananeira não é uma árvore! Vocês sabiam?

Outro dia, ao saborearem uma banana, as crianças questionaram:

— Alci, como nasce uma bananeira?

Enquanto observavam a banana que comiam no lanche, elas concluíram que para nascer uma bananeira bastava plantar uma banana.

Decidimos, então, fazer uma experiência. Plantamos uma banana em um pote e fizemos uma planilha para anotar nossas observações ao longo do processo.

Anotamos diariamente tudo o que estava acontecendo e quando apareceram alguns mosquitinhos sobrevoando a plantação, resolvemos dar uma olhada em como estava a banana embaixo da terra. Esse foi um momento decepcionante, pois percebemos que a banana plantada estava podre, o que fez com que aparecessem os mosquitinhos em volta do vaso.

Depois desse momento de observação assistimos a um episódio do Show da Luna chamado “Como nasce uma bananeira” (link anexo).

Na animação as crianças descobriram que a bananeira não nasce de uma banana, mas sim dos rizomas (caule que cresce dentro ou fora da terra e que são responsáveis pela reprodução). Assim, uma bananeira vira outra bananeira, que não são árvores, mas folhas.

Depois dessa experiência as crianças quiseram saber o que mais nasce de um rizoma. Seguindo a sugestão das crianças, pesquisamos sobre o assunto no Google e no Youtube e, vejam só, descobrimos que batatas, cenouras, beterrabas e vários outros legumes nascem de um rizoma.

Durante a pesquisa fomos registrando, por meio de desenhos e escrita, como nosso pequeno projeto caminhava. Agora que terminamos, compartilhamos com vocês os registros que a turma fez durante todo o processo. Esperamos que gostem!

Beijos

Professora Alcione de Aguiar

Fotos: Alcione de Aguiar

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Aprendendo sobre festas juninas

Olá, pessoal!

No último mês exploramos muito o tema festa junina. Conversamos sobre o que era, sobre as músicas e sobre os instrumentos de festa junina. Também ouvimos muitas músicas e dançamos bastante!

Para dançar na festa junina do Recreio escolhemos a canção “Até o dia clarear”. Ao ouvir essa música pela primeira vez, as crianças imediatamente se levantaram e começaram a dançar!

— Flavinha, a gente quer danças essa música na nossa festa junina!

Para trazer o tema ainda mais para perto das crianças, assistimos alguns vídeos de grandes festas juninas. As crianças observaram a roupa que as pessoas usavam e a decoração feita com bandeirinhas coloridas e balões. As brincadeiras também chamaram a atenção do grupo. Boca do jeca, pescaria e vira-lata foram algumas das brincadeiras que todos puderam ver e experimentar. Mas a brincadeira preferida da turma foi mesmo a pescaria.

As crianças gostaram tanto que fizemos a nossa própria pescaria. Elas observaram um pedaço de bambu se transformar em varas de pescar, pintaram os peixinhos e, depois de tudo pronto, se divertiram muito com essa brincadeira.

As crianças viram também algumas imagens de comidas típicas e experimentaram a paçoca.

— Mas a paçoca é feita de quê, Flavinha?

As crianças tiveram a oportunidade de ver e manusear o amendoim ainda na casca. E muita curiosidade surgiu sobre aquela “coisa marrom” – forma que encontraram de dar nome ao amendoim ainda dentro da casca. Depois, cada criança encontrou a melhor maneira de quebrar a casca do amendoim para descobrir o que tinha dentro. E quando conseguiram quebrar, a alegria foi grande!

— Isso é amendoim! Eu não sabia que ele morava aqui!

As crianças puderam experimentar o amendoim cru, o amendoim torrado e moído e, por fim, a paçoca.

No dia da nossa festa junina a alegria e a animação foram grandes! As crianças se divertiram com as brincadeiras, assistiram a apresentação das outras turmas e dançaram muito. Sem contar que elas se deliciaram com o lanche junino.

Foi uma manhã mágica!

Abraços!

Flavinha

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RELEMBRANDO MOMENTOS DO PRIMEIRO SEMESTRE

As turmas do maternal I e II, do turno da manhã, das professoras Juliana e Bruna, encontraram-se várias vezes durante o primeiro semestre e passaram por momentos prazerosos!

A interação aconteceu durante os momentos da adaptação, das atividades de páscoa, dos circuitos, das brincadeiras (na varanda da sala, nas salas de aulas, nos pátios), das trocas de guloseimas na festa junina e durante as aulas de música e de circo.

Para fechar o semestre com muita alegria e diversão, as crianças assistiram à peça teatral “Os Três Porquinhos”, encenada pelos próprios professores.

Foi uma alegria total! Confiram as fotos…

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Boliche no 1º período

A Turma da Barata – 1º período tarde, da professora Júlia – teve uma ideia bastante divertida para complementar o aprendizado de matemática. Para estudar a relação de números x quantidade, a professora optou por um jogo (uma estratégia sempre envolvente), e o escolhido da vez foi o boliche.

Improvisando as garrafas com material reciclável, as crianças foram divididas em duas equipes, e, ganharia o jogo, a equipe que derrubasse mais garrafas.

Ao final, foi feita a a contagem oral, para que todos visualizassem qual das equipes foi a vencedora! A atividade foi um sucesso!

Vejam registros:

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