Coleções são divertidas e servem para muitas coisas. Ajudam a preservar um momento na lembrança, servem para resgatar a história dos temas preferidos, são úteis para brincar, para aprender a organizar, enfim, colecionar é uma atividade muito produtiva. Nessa prática tão antiga pode-se colecionar objetos interessantes, coisas diferentes e até mesmo palavras, muitas palavras.

Crianças de 2º Período adoram colecionar coisas. Por que então não aproveitar esse interesse para propor uma prática que exerce certo fascínio na infância, que é o ato de colecionar? A partir dos quatro anos de idade, cada descoberta intensifica o interesse das crianças pelas letras, pelos sons e pelas palavras. Trabalhando no 2º Período com uma coleção de palavras é possível conciliar a nossa intenção, que é ampliar o repertório de palavras das crianças na fase da alfabetização, com a construção de listas de palavras que sejam carregadas de sentidos para elas.

A atividade é coletiva e não possui um tempo pré-determinado. A lista que compõe a coleção segue a ordem alfabética e as palavras são ditadas pelas próprias crianças. Depois de ditadas, três palavras da lista são escolhidas pelo grupo para serem representadas no papel por meio de escrita e desenho. Ao final, é montado um álbum individual com a coleção de palavras.

Outro benefício dessa atividade é que ela permite trabalhar em roda a escuta, além de ajudar na evolução da hipótese de escrita do grupo por meio da associação fonológica. O trabalho com a coleção de palavras ainda amplia significativamente o vocabulário e melhora muito o desenho das crianças.

Um abraço!

Professoras: Carolina Bahia, Dedete Bentes e Maria Alice Brasil