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Mostra de Projetos: Turma do Desenho

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Durante a semana, aqui no blog, vocês conferem cada projeto desenvolvido pelas crianças, em suas turmas. O primeiro, apresentado abaixo, é o projeto da “Turma do Desenho”. Na sequência, ao longo da Mostra que acontece na escola, todos os projetos serão apresentados no site.

“CONSTRUINDO HISTÓRIAS E CONHECIMENTOS”

A Turma do Desenho, 1º período, manhã, está desenvolvendo um projeto de construção de histórias coletivas. 

O processo de construção dos textos acontece em etapas. Primeiro discutimos, em roda, o tema, os personagens e o local onde a história irá acontecer. Em seguida, as crianças narram suas histórias, cada uma colaborando com sua ideia. Nesse momento de criação, eu faço intervenções para auxiliar a turma na organização das ideias e assumo, diante delas, o papel de escriba. O objetivo é proporcionar momentos de muita criação em que todos possam participar.
Após a construção do texto, a história é lida para que as crianças possam ilustrá-la a sua maneira. Essa ilustração é feita, individualmente, para que ao final do projeto cada criança tenha o seu livro com todas as histórias da turma.

Conheçam as histórias construídas pela turma do Desenho até o momento!

1º período – Carolina Bahia

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FOLCLORE

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“Folclore é o conjunto de coisas que o povo sabe, sem saber quem ensinou.” (Marcelo Xavier).

No 1º semestre, introduzimos algumas parlendas folclóricas nas turmas de 2ºs períodos das professoras Maria Bernadete e Alice, turno da tarde.

Como as crianças demonstraram muito interesse, aproveitamos o mês de agosto, no qual se comemora o Folclore, para ampliar o nosso conhecimento sobre o assunto. Além das lendas, começamos a trabalhar parlendas, adivinhas, música e trava-línguas. Foi então, que surgiu a necessidade de registrar algumas destas descobertas e produzir uma pequena coletânea sobre esse assunto tão vasto.

2ºs períodos – Prof. : Dedete e Alice

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Projetos de Trabalho

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Como funcionam os projetos de trabalho no Recreio

Os projetos de trabalho fazem parte do currículo do Recreio desde 1990, período em que surge nas escolas uma série de reflexões sobre o papel da educação na formação de alunos críticos, reflexivos e atuantes na sociedade contemporânea.

Os projetos possibilitam que a criança tenha um papel ativo na construção do seu conhecimento e, normalmente, surgem de alguma necessidade do grupo de alunos ou de uma demanda da atualidade. Não podem ser confundidos com um tema de estudo, pré-estabelecido pelos professores, que seguem caminhos de forma linear. Ao contrário, são experiências únicas, vividas num ambiente cooperativo em que as decisões são tomadas por todos os envolvidos.

No desenvolvimento de um projeto, os professores desempenham uma função muito importante, pois são responsáveis por fazer a costura do processo vivido pelo grupo. Portanto é preciso que tenham um olhar atento e uma escuta precisa para identificarem o que de fato as crianças desejam investigar sobre o tema em questão. Além disso, o professor precisa criar diferentes situações de pesquisa, confronto de ideias e alternativas de registros das descobertas das crianças.

Acreditamos que os projetos ampliam horizontes e transformam a escola num espaço aberto às descobertas das crianças de maneira significativa e prazerosa, aproximando-as dos conhecimentos culturais e científicos.

 

Cláudia Rocha de Paula (coordenadora da escola)

 

O novo professor de Educação Física

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Como todos já sabem, a nossa professora de Educação Física, Denise Falcão, despediu-se do Recreio no fim do primeiro semestre. Ela foi concluir seus estudos de doutorado fora do país e nos deixou um excelente substituto: Estevão de Castro, o Fevo. Este é o apelido do novo professor.
As crianças estão gostando muito das aulas dele.

Vejam as imagens da primeira aula do segundo semestre, com a Turma do Leão – primeiro período tarde.

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Dia do Pijama

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A Turma da História – maternal III tarde – preparou um dia em que as crianças foram para a escola de pijama. Entre colchões, almofadas e brinquedos, elas puderam compartilhar momentos de muita ludicidade.
Além das brincadeiras variadas, as crianças falaram e ouviram histórias sobre o quarto de cada aluno da turma. Foi uma tarde muito divertida!

Verifique nas fotos, os momentos de criação e de trocas.

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Os guardiões do jardim

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Ao voltarem das férias, as crianças da Turma da Felicidade – segundo período tarde, da professora Alice – encontraram um novo e lindo jardim. Todos decidiram então ser os “Guardiões do Jardim”, para preservá-lo. A turma ficou bastante animada e já tomaram algumas providências. A primeira foi a produção de cartazes para serem afixados no local. A segunda foi fazer um desenho de observação das plantas, para registrar como elas estão. Daqui a um mês, a professora propôs realizarem um outro desenho, para compararem se o trabalho está sendo efetivo.

E ainda, como parte do trabalho engajado, a próxima providência será visitar as salas de maternal, e falar sobre a importância dos cuidados de todos com as novas plantas da escola.

Que orgulho dessas crianças! Vejam imagens da atividade.

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“Peixinhos viram serpente!”

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A meninada do maternal II tarde, da professora Stefania e da auxiliar Joziane , curte de montão as brincadeiras que estão aprendendo, como por exemplo, a brincadeira dos “peixinhos que viram serpente”.

Funciona assim: as crianças atravessam, como se fossem “peixinhos”, por baixo das pernas de quem está na “fila da serpente”, e para no último lugar da fila, formando uma “serpente” cada vez maior.

Nas atividades lúdicas, os pequenos se expressam, interagem e aprendem a lidar com os outros, num processo que auxilia o desenvolvimento de suas próprias personalidades.

Ser criança é bom demais! Vejam algumas fotos desse momento.

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Desafios motores

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Na areia do pátio é sempre possível inovar, tornando o ambiente ainda mais prazeroso e divertido. Foi pensando assim que a professora Antônia e a auxiliar Nazaré propuseram às crianças da turma de maternal II, uma nova brincadeira: Alturinha. Esta atividade, que parece simples, propicia às crianças o planejamento de suas ações, tais como: subir, equilibrar-se, passar em cima dos banquinhos e saltar. Tarefas que demandam organização e concentração para sua execução.
Enquanto brincam, elas experimentam, aprendem, testam, aprimoram-se e adquirem novos conhecimentos.
Ficaram curiosos? Então vejam o que fizeram…

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RELEMBRANDO MOMENTOS DO PRIMEIRO SEMESTRE

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As turmas do maternal I e II, do turno da manhã, das professoras Juliana e Bruna, encontraram-se várias vezes durante o primeiro semestre e passaram por momentos prazerosos!

A interação aconteceu durante os momentos da adaptação, das atividades de páscoa, dos circuitos, das brincadeiras (na varanda da sala, nas salas de aulas, nos pátios), das trocas de guloseimas na festa junina e durante as aulas de música e de circo.

Para fechar o semestre com muita alegria e diversão, as crianças assistiram à peça teatral “Os Três Porquinhos”, encenada pelos próprios professores.

Foi uma alegria total! Confiram as fotos…

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