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O que os cavalos comem?

Mais uma dúvida surgiu em nossa pesquisa sobre os cavalos. Afinal, o que eles gostam de comer? Eles comem apenas grama?

Enviamos essa questão para casa e pedimos a ajuda das famílias. No dia combinado, as crianças chegaram repletas de materiais para pesquisarmos e com várias perguntas e respostas inesperadas.

— Os cavalos gostam de comer grama no pasto e também gostam de feno.
— O que é feno?
— Feno é a grama seca.

Consultando o material de pesquisa, vimos que os cavalos também comem um tipo de ração.

— Leca, meu cachorrinho também come ração!

Descobrimos que a ração dos cavalos não é a mesma ração dos cachorros. É uma ração que contém vitaminas que ajudam os cavalos a ficarem mais fortes e saudáveis feita com farelo de trigo, aveia e milho.

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As crianças se surpreenderam com a informação de que os cavalos adoram comer cenouras, maçãs e outras frutas. Mas esses alimentos não podem ser dados aos cavalos com muita frequência. É como se fossem “guloseimas” para agradá-los.

— Leca eu vi isso no desenho dos Backyardigans. O Tyrone pegou uma maçã e deu para o cavalo da Uniqua comer. Aí ele comeu, ficou muito feliz e depois eles fizeram uma corrida.

Outra informação surpreendente foi a de que um cavalo, quando está com muito calor, pode chegar a beber 80 litros de água por dia. Mostrei para as crianças imagens do número de garrafas de água que os cavalos precisam por dia e elas acharam incrível.

— Leca, eu já vi um cavalo bebendo água na fazenda. Ele bebe água no cocho.
— O que é um cocho?
— É o copo do cavalo, só que é diferente. É muuuuito grande!!!

A Turma do Cavalo adorou todas as descobertas!

 

Cavalos muito diferentes…

Em mais uma roda de conversa sobre nosso projeto, uma criança comentou que o cavalo mais veloz é o da raça Puro Sangue Inglês. Esse nome super diferente despertou a curiosidade das outras crianças, que quiseram ver imagens desse cavalo.

Ao pesquisarmos sobre o Puro Sangue Inglês na internet, nos surpreendemos com a quantidade de raças de cavalos que existem. Por isso, decidimos pesquisar mais a fundo sobre o assunto e combinamos um dia para que todos trouxessem materiais de pesquisa para descobrirmos as curiosidades sobre cada raça.

As pesquisas trazidas pelas crianças, além de apresentarem imagens de várias raças de cavalos, também falavam sobre a personalidade de cada uma delas. A cada imagem que viam, as crianças perguntavam o nome da raça apresentada e se divertiam ao ouvir nomes diferentes como Andaluz, Percheron, Quarto de Milha, Mustang, Mangalarga Marchador…

A medida que as crianças descobriam as características de cada raça, logo iam identificando algumas semelhanças com a própria personalidade e até confundindo algumas particularidades da raça com seus gostos.

— Eu gosto do Puro Sangue Inglês porque ele corre muito rápido. Ele é o campeão da corrida!
— Eu gosto do cavalo que come doce.
— Não! Ele não come doce! Ele é dócil. Quer dizer que ele é mansinho.
— Eu gosto mais do que dá para passear.

Nessa pesquisa, descobrimos também que existem os cavalos que não têm uma raça definida. Estes são chamados de Rafeiros ou de Pangarés. Geralmente eles são utilizados nas fazendas como meio de transporte ou nos trabalhos agrícolas.

Então é isso pessoal! Nossa pesquisa continua a todo vapor. Em breve contamos as novidades!

Beijos da Turma do Cavalo!

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Toda segunda-feira é especial!

As crianças da Turma do Cavalo estão muito atentas à rotina diária em sala. É uma grande diversão para elas acompanhar o calendário semanal e marcar com uma seta a imagem que representa a principal atividade do dia. Cada dia da semana uma criança diferente fica encarregada de fazer a atualização no quadro, de forma que todos participem.

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Um dos dias da semana que as crianças mais gostam é a segunda-feira. Neste dia acontece a atividade do Programa Lego Education. Esse material fascina as crianças da turma, que adoram jogos de encaixe. O material do Lego Education para o Maternal III é o Lego “Fazenda”, que tem tudo a ver com a Turma do Cavalo!

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Os temas abordados nas aulas do programa têm contribuído bastante com o desenvolvimento do nosso projeto de estudos sobre os cavalos e as crianças têm aprendido muito. Nas aulas do programa é possível trabalhar, além de questões relacionadas ao projeto, outras áreas do conhecimento como a matemática, a arte e a linguagem oral.

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As aulas transcorrem de uma maneira super divertida! Cada módulo traz um desafio diferente para ser trabalhado em grupo. As crianças precisam expor suas ideias, ouvir os colegas e cooperar uns com os outros para elaborar as construções coletivas. Ao final, cada equipe apresenta, com muita alegria e entusiasmo, a construção produzida e todos apreciam os trabalhos dos colegas.

Beijinhos da Turma do Cavalo!

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Do que os cavalos têm medo?

Depois que descobrimos como os cavalos dormem, uma nova dúvida surgiu. Na pesquisa anterior, vimos que os cavalos dormem de pé quando não estão se sentindo seguros. Uma das explicações para tal é a de que, às vezes, eles dormem assim porque precisam estar preparados para correr. Ao esclarecer essa questão, a turma ficou curiosa para saber: do que os cavalos têm medo?

Para responder a esse questionamento, decidimos pedir às famílias que nos ajudassem enviando material de pesquisa sobre o assunto. No dia combinado, as crianças trouxeram diversos materiais sobre o tema e a resposta para a pergunta surpreendeu a todos: os cavalos têm medo de cobra!

As crianças fizeram vários comentários a respeito:

— As cobras são venenosas e picam o pé do cavalo! Eles têm muito medo delas.
— Algumas cobras se enrolam no pescoço do cavalo, onde fica a crina.
— Eles sentem o cheiro da cobra.
— Eu também tenho medo de cobra!

Além dessa informação, vimos também que os cavalos se assustam facilmente com tudo. Até um rato pode assustá-los, se passar correndo perto deles. Eles se assustam com movimentos bruscos e também podem se assustar com sons altos. Os cavalos possuem um instinto que os fazem perceber o perigo. Quando isso acontece, eles fogem.

— Isso que eu disse! Eles sentem o cheiro do perigo!
— Os cavalos são muito espertos!

E foi assim que fizemos mais uma surpreendente descoberta sobre nossos queridos cavalos.

Beijinhos da Turma do Cavalo!

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Que alegria! Estamos estudando os cavalos!

Não é à toa que a Turma do Cavalo tem esse nome. As crianças são apaixonadas por esse lindo animal. Por causa desse encanto, decidimos marcar um dia para que todos pudessem trazer materiais relacionados aos cavalos.

No dia combinado, as crianças chegaram animadas mostrando fotos, livros, pesquisas de Internet e até réplicas de cavalo. O assunto despertou tanto interesse que a roda de conversa foi bem longa. Todos queriam ver e pegar os materiais trazidos para a Escola e falar sobre os cavalos.

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Ao explorar os materiais trazidos para a pesquisa, as crianças iam fazendo observações e falando sobre o que sabiam. Nessa conversa, algumas dúvidas foram surgindo:

— Como os cavalos dormem?
— O que os cavalos gostam de comer?
— Os pôneis são cavalos?
— Os pôneis são irmãos dos cavalos?

Diante de tanto fascínio, e de tantas dúvidas, decidimos fazer desse tema o nosso projeto de estudos. Claro que a Turma do Cavalo adorou a ideia!

COMO OS CAVALOS DORMEM?

Nossa primeira investigação sobre os cavalos foi para descobrir como eles dormem. Novamente combinamos um dia para que todos trouxessem materiais de pesquisa para, então, respondermos a essa questão. No dia marcado, as crianças chegaram à sala de aula muito empolgadas e felizes. Trouxeram cartazes, fotos, pesquisas de Internet e vieram com a resposta na ponta da língua.

— Os cavalos dormem em pé!
— Mas eles dormem deitados também!

Em roda, todos ouviram as explicações dos colegas e falaram de suas descobertas.

— Os cavalos dormem em pé porque eles têm medo. Se vier algum perigo, eles estão preparados para correr.
— Mas se estiveram se sentindo seguros, eles também dormem deitados.
— Seguro é protegido.
— Os filhotes se sentem seguros. Eles dormem deitados.

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À medida que uma criança falava, as outras verificavam as imagens nos materiais de pesquisa para comprovar a informação. A partir dessa descoberta, outra dúvida surgiu:

— De que os cavalos têm medo? De quem eles precisam fugir?

Imediatamente várias hipóteses foram levantadas pelo grupo:

— Dos ladrões!
— Dos monstros!
— Na fazenda não tem monstros! Só tem boi, vaca…
— O boi é o monstro do cavalo.
— Não é! Eles moram juntos na fazenda.

Agora vamos investigar sobre essa questão. Em breve contamos quais foram as nossas descobertas…

Beijos curiosos da Turma do Cavalo!

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Uma experiência muito gostosa!

Dia desses, uma das crianças da Turma do Cavalo, a Luiza, trouxe para a Escola alguns limões. Logo que chegou com a fruta em uma sacola, outra criança perguntou:

— Você comprou esse limão Lulu?
— Não! Minha avó trouxe da fazenda. Lá na fazenda tem uma planta que nasce limão. Dá para fazer suco – respondeu.

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Depois que Luiza deu essa declaração, a turma toda ficou animada para fazer o suco citado pela colega. Imediatamente uma dúvida surgiu: como fazer?

— Precisa de leite, suco, água, açúcar e limão! – se apressou em dizer Luíza.

Então expliquei ao grupo que realmente dá para fazer suco com o limão e que também é possível usar o leite na receita, porém, o suco que faríamos em sala teria apenas água e açúcar. Nessa conversa, contei para as crianças que o suco de limão é conhecido como limonada. Após a definição de como faríamos a limonada, buscamos na cozinha da Escola uma jarra, o espremedor de frutas e uma colher para mexer o suco.
Nossa experiência começou com um aviso de uma das crianças, que iniciou uma nova discussão na turma:

— O limão é muito azedo!
— O que é azedo?
— Azedo é um pouco ruim.
— É sem açúcar.

Algumas crianças quiseram experimentar o limão e, por isso, parti a fruta em pedacinhos e ofereci a todos. As caretas dos que se aventuraram a experimentar foram inevitáveis e muito engraçadas! Depois desse momento divertido, iniciamos então o preparo da limonada. Primeiro esprememos o limão e a turma observou a fruta após espremida. Em seguida acrescentamos a água e, por último, o açúcar. Todos ajudaram a mexer o suco até que o açúcar se dissolvesse.

— O limão não tem mais caldo!
— É porque o caldo ficou na jarra.

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As crianças ficaram atentas a todo o processo e muito ansiosas para degustar a limonada. Algumas ficaram surpresas com o sabor do suco de limão.

— Que delícia!
— Eu achei que não ia gostar, mas agora eu quero mais!
— Adorei essa limonada!
— Lulu, depois você traz mais limão da fazenda pra gente fazer mais suco?
— Vou trazer!
— Obaaaa!

E foi assim que terminou nossa deliciosa experiência: com um gostinho de quero mais!

Beijinhos da Turma do Cavalo!

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