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O 2º Período já sabe o que quer estudar em 2017

Desde o início do ano, a turma do 2º Período – turno da tarde – já pedia para estudar sobre o Egito. Fiquei muito intrigada com a insistência do grupo, mas pensei: puxa, que turma determinada! Eles já sabem o que querem estudar! Por outro lado, eu pensava: por que será que as crianças já têm um tema na ponta da língua?

Decidi então investigar o assunto e tive a ideia de conversar sobre isso com a professora anterior da turma, a Sônia, que já conhecia bem esse grupo. Então descobri que, no ano passado, durante a votação para escolher o que queriam estudar, o tema “derrotado” foi o Egito. Logo, percebi que esse era um desejo antigo das crianças.

A turma apresentou argumentos para a escolha (que foi muito rápida) dizendo que, este ano, seria a vez do grupo que “perdeu” escolher o tema que gostariam de estudar. E todos concordaram com a ideia.

Argumentações aceitas e desejos escutados, iniciamos uma discussão em roda para descobrirmos o que realmente o grupo quer saber sobre o Egito. Após nossa conversa, as crianças já apresentaram algumas dúvidas:

— Como é o Egito? Ele só tem areia? Tem coco? Tem palmeiras?
— Como é o rio Nilo?
— O que os faraós faziam? Eles viajavam?
— Onde moravam os faraós?
— Para que servem as esfinges?

Agora, temos um longo caminho a percorrer e vamos precisar da ajuda das famílias. Em breve, pediremos que enviem todo tipo de material sobre o Egito que possa enriquecer o nosso projeto de estudos. Fiquem ligados.

Um abraço!

Professora Maria Alice

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* Relato da professora Maria Alice Duarte Brasil – 2º Período – turno da tarde.

Visita ao Museu dos Brinquedos

Vocês conhecem o Museu dos Brinquedos de Belo Horizonte?

A casa é patrimônio histórico da cidade e de quem sabe brincar. E é também de quem quiser pesquisar, preservar e divulgar a brincadeira e o jogo. São 5 mil brinquedos no acervo e 800, de diversos países, em exposição permanente.

A Turma da Música – 2º período manhã, professora Daniela Bracarense – visitou o museu neste mês de maio. O principal motivo da visita foi conhecer o simpático “Topo Gigio”, que eles souberam que estaria no museu. Topo Gigio é um rato de personalidade infantil, muito popular na Itália durante várias décadas. Ele “apareceu” na vida das crianças através de uma música divertida que as crianças adoram cantar…

Mas, para além do Topo Gigio, a visita ao museu trouxe muitas outras descobertas e deixou as crianças encantadas.

MUSEU DOS BRINQUEDOS

Endereço: Avenida Afonso Pena, 2564 – Funcionários

Telefone: 31 3261-3992

Horário de Funcionamento: 2ª a 6ª das 9h às 17h, sáb. e feriados das 10h às 17h.

Para mais informações, acessem o site: http://www.museudosbrinquedos.org.br

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Dia das Mães no Recreio

Foi um dia maravilhoso! Confiram alguns registros fotográficos da comemoração de dia das mães, preparadas com tanto carinho pelas crianças junto à equipe da escola.

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Psicomotricidade Relacional ou Vivência

A psicomotricidade relacional, mais conhecida pelas crianças como vivência é uma atividade muito importante da rotina infantil, pois trabalha as relações sociais das crianças através de brincadeiras organizadas pelo próprio grupo. A animadora da vivência, Soninha Godoy, promove semanalmente esses encontros prazerosos para os pequenos.

Abaixo, algumas imagens:

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Circuito e Faz-de-Conta

É assim o dia a dia das crianças da Turma da Borboleta, mat. II, tarde, da professora Antônia e da auxiliar Nazaré. Em cada espaço, são criadas brincadeiras que favorecem o movimento, propõem desafios, geram aprendizado e muita diversão!
Os pequenos sobem, descem, entram, saem… Se permitem assim, conhecer as possibilidades do corpo.
Enquanto brincam, exploram e experimentam sensações. A cada conquista, um novo conhecimento!

Vejam que delícia de aprendizado:

CIRCUITO NA VARANDA DA SALA + FAZ-DE-CONTA NO PÁTIO DE CIMENTO + ESCORREGADOR NO TANQUE DE AREIA.

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Caça ao Tesouro de Páscoa

Hummmm!

A Páscoa passou deixando gostinho de “quero mais”, e a gente recapitula aqui no blog alguns momentos especiais, que alegraram as crianças durante a semana.

Houve uma atividade muito saborosa na aula de Educação Física. A Denise – professora de ed. física – foi quem coordenou a brincadeira junto à “Turma do Leão” – 1º período tarde, professora Sônia.

Nossos “coelhinhos” tiveram a missão de encontrar o tesouro deixado pelo Coelho da Páscoa, na escola.

Através de “xaradas”, os pequenos deveriam seguir as pistas para encontrar as surpresas.

Foi muito divertido!!

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Diversão e aprendizado

A turma do maternal II manhã, da professora Juliana e auxiliar Patrícia, vem se deliciando com propostas que tem por objetivo a adaptação das crianças, além de criar vínculos entre elas e com a professora. A primeira infância é a fase em que o organismo está mais aberto e predisposto à aprendizagens. Dessa forma, a professora proporciona aos pequenos a liberdade de expressão e a interação. Assim é possível observar a individualidade de cada um, como o seu gosto, a criatividade, o envolvimento, e, principalmente, o que está sendo significativo para cada criança.

Os pequenos estão se divertindo com propostas diversificadas como, explorar cola colorida, massinha, areia, desenho no azulejo, pintura com rolinho, entre outras.

No primeiro momento, a sensação é de que os dedos, as mãos e os pés estão sujos. Mas aos poucos, vão gostando do movimento e até começam a falar o que estão desenhando, pintando, modelando ou construindo.

“Juju, estou fazendo um lobo, sapo, carrinho, bolo, pintinho, borboleta…” dizem eles.

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Registros do pré carnaval

Na semana anterior ao tradicional bailinho de carnaval do Recreio, a turma do mat.II, da professora Antônia e da auxiliar Nazaré, já estavam se preparando e “aquecendo os tamborins”.
Em sala de aula ouviram marchinhas e o pré carnaval começou… As serpentinas entraram em ação e as máscaras foram produzidas com muito entusiasmo para o baile.

Com a parceria do prof Reginaldo, a aula de música também foi embalada com canções carnavalescas e tudo ficou bem colorido e divertido. Os chocalhos e os coquinhos vieram para alegrar a festa. Vejam que delícia!

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Reunião de Pais

Na última reunião de pais de 2014, a professora Antônia preparou uma atividade surpresa para recebê-los: o “tapete com texturas”. O intuito da proposta era que eles experimentassem um pouco do dia a dia das crianças na escola, e pudessem entender como é possível se construir conhecimento de forma lúdica e prazerosa.
O objetivo das mais diversas dinâmicas é esse:
Garantir o aprendizado através de experimentos e vivências”, esse inclusive é o tema do projeto de estudo da turma.

Assim que chegaram foram convidados pela professora a participarem da brincadeira. Vejam a cara que fizeram diante da surpresa e do desafio. Descalços, eles passaram por texturas como: areia, tampinhas, palha, britas e isopor. Assim como os seus filhos, a cada sensação, uma nova emoção! Ao final da experiência, fizeram um breve paralelo com que é vivenciado pelas crianças.

Vejam nas fotos abaixo, como foi a experiência com os pais e também com as crianças.

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