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Diversão e aprendizado

A turma do maternal II manhã, da professora Juliana e auxiliar Patrícia, vem se deliciando com propostas que tem por objetivo a adaptação das crianças, além de criar vínculos entre elas e com a professora. A primeira infância é a fase em que o organismo está mais aberto e predisposto à aprendizagens. Dessa forma, a professora proporciona aos pequenos a liberdade de expressão e a interação. Assim é possível observar a individualidade de cada um, como o seu gosto, a criatividade, o envolvimento, e, principalmente, o que está sendo significativo para cada criança.

Os pequenos estão se divertindo com propostas diversificadas como, explorar cola colorida, massinha, areia, desenho no azulejo, pintura com rolinho, entre outras.

No primeiro momento, a sensação é de que os dedos, as mãos e os pés estão sujos. Mas aos poucos, vão gostando do movimento e até começam a falar o que estão desenhando, pintando, modelando ou construindo.

“Juju, estou fazendo um lobo, sapo, carrinho, bolo, pintinho, borboleta…” dizem eles.

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Período de Adaptação dos Novatos

A Escola Recreio está recebendo muitas crianças novatas, período esse conhecido por todos como ADAPTAÇÃO. Como próprio nome diz: ação de adaptar-se.

Sendo assim, crianças, pais e professores estão se conhecendo. Pensando nessa fase, a professora Antônia e a auxiliar Nazaré, do mat. II tarde, preparam todos os dias atividades que favoreçam a interação das crianças, tornando o ambiente escolar aconchegante, seguro e atrativo. E os alunos “veteranos” são colaboradores, co-participativos e fidedignos dessa receptividade.

Agora, vejam abaixo um pouquinho de como esse processo vem acontecendo…

Alguns ainda precisam da presença da Mamãe ou do Papai por perto na conquista da confiança nesse novo espaço. Os veteranos sentem-se mais à vontade e quando menos se espera, qualquer cantinho é lugar de tirar uma boa soneca! Ainda sim, também precisam de atenção e carinho, afinal de contas é um novo grupo que está sendo formado.

Famílias e alunos, sejam todos bem-vindos!!!

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Reinauguração do tanque de areia

As crianças da Turma do Lápis, primeiro período – tarde, da professora Sônia, não perderam tempo ao saber que uma nova areia estava sendo colocada novamente no pátio da escola.
Todas quiseram assistir ao trabalho dos funcionários, que abriam os sacos e preenchiam gradativamente o tanque de areia.

“Olha só!! A areia ‘tá’ voltando!!!” diziam eles.

Tão logo o espaço estava pronto e repleto da areia novinha, claro, eles foram os primeiros a inaugurar!

Vejam a expectativa e a satisfação das crianças abaixo, nas fotos que registraram este momento tão gostoso:

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NO MUNDO DOS SENTIDOS COM ERNESTO NETO

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O trabalho realizado com a turma da Centopeia, maternal II, turno da tarde, foi enriquecedor.

Após as crianças conhecerem as obras do artista plástico Ernesto Neto, que trabalha com formas, texturas e cheiros, elas ficaram apaixonadas, querendo saber mais sobre o artista. A maior parte das suas obras pode ser tocada, e, muitas vezes, o visitante pode transformá-las e até entrar dentro delas. Os pequenos tinham interesse em saber onde suas obras estavam para que pudessem experimentá-las, em especial a obra denominada ”Incubadora”.

Depois de observarem a obra, realizaram em sala uma linda pintura com o formato de bolas. Após este momento, aproveitamos o envolvimento delas para utilizar uma variedade de materiais e construir bolas de vários tamanhos, retratando a obra observada e tocada pelas crianças. A nossa exposição foi um complemento para o encerramento do projeto “No Mundo dos Sentidos”.

O resultado da exposição foi maravilhoso, envolvendo todos os que passavam por ali, desde as crianças, pais até a equipe do Recreio.

A obra do artista plástico Ernesto Neto:

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O trabalho das crianças:

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Jogo da Memória de Sons

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Com a proposta de reutilizar uns potinhos que provavelmente iriam para o lixo, a professora Antônia e a auxiliar propuseram às crianças do mat.II a produção de um jogo, ao qual foi dado o nome de “Memória de sons”.

O jogo criado teve como objetivo estimular e desenvolver a percepção auditiva, despertando também a concentração nas crianças, ao explorar a sonoridade dentro de cada recipiente durante o manuseio dos objetos. A reutilização de materiais contribui também para despertar a consciência e a importância da sustentabilidade ambiental.

Vejam um diálogo da professora com a turma, durante o processo de criação do jogo:

Professora:Quem pode dizer por que o nosso jogo se chama “Memória de sons”?”

Crianças: “Porque lá tem som dentro.”;

Professora: “Se lá tem som, porque se chama memória?”;

Crianças: “Porque nós temos que achar os iguais.”

Cada criança recebeu dois potinhos e materiais idênticos para serem colocados dentro, e assim produzirem sons iguais, tais como: tampinhas, tampas de plástico, rolhas, lacres de latinhas, palitos, brita, areia e outros. E ainda, na aula de em artes, fizeram uma pintura que deixou os potinhos artisticamente belos.

Todo esse processo, foi mais um registro do PROJETO DE ESTUDO: EXPERIÊNCIAS, EXPERIMENTOS E VIVÊNCIAS.

Confiram abaixo o resultado e descubram quais outras áreas do conhecimento foram vivenciadas pelas crianças:

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ACOPLADAS POTES NA AREIA

ACOPLADA TPOTES COM TAMPINHAS

ACOPLADA BRINCADEIRA COM ÁGUA 

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Dica de Nutrição – Vitamina D

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Olá pessoal,

Como vocês já sabem, a cada mês a nossa nutricionista traz dicas para uma alimentação saudável aqui no blog do Recreio. Nos últimos meses, estamos conhecendo o valor e a importância das vitaminas para o organismo, onde e em quais alimentos encontrar cada uma delas.

A escolhida da vez é a vitamina D. Vamos saber mais sobre ela?

Vitamina D – Calciferol

Ação: Aumento de absorção de cálcio e fosfato no intestino, precursor hormonal, mineralização óssea, secreção de insulina.

Fontes: Óleo de fígado de peixe, lácteos integrais, ovos e margarinas enriquecidas.

Vitamina-D

 

 

Excursão ao Teatro!

Dias de excursão são sempre prazerosos! As crianças costumam chegar à escola muito animadas e experimentam sair do ambiente escolar para vivenciar novas atividades culturais e sociais.

Desta vez, o passeio aconteceu na Turma dos Amigos (1º perído tarde, professora Júlia), que tiveram uma tarde no teatro!!! A peça escolhida foi “Pluft, o Fantasminha”, um clássico da dramaturgia infantil brasileira, escrito por Maria Clara Machado.

Vejam só que delícia:

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Inspiração, Criação e Brincadeira

O artista plástico carioca Ivan Cruz explora em seu trabalho o resgate do lúdico, às lembranças de sua infância, brincadeiras na rua, à imaginação infantil. Inspirados por seu trabalho, procuramos incentivar o desenvolvimento real das crianças neste mundo das brincadeiras lúdicas criativas, fugindo dos custos e dos confinamentos em play-graund’s, tvs e video games, incentivando-os ao convívio coletivo e ao desenvolvimento motor.
A turma do maternal II (manhã), da professora Márcia, apostou no lema: “brincar é refletir, executar ações prazerosas, expressar situações imaginárias e criativas”.

Aproveitamos para utilizar uma variedade de materiais, descobrindo novas maneiras de usá-los, e, aos demais, também a oportunidade de ver o olhar sensível das crianças na descoberta do mundo.

Vejam os resultados do trabalho, abaixo:

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O artista e seu trabalho inspirado nas brincadeiras da infância:

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Tarde dançante

A “Turma da Música”, maternal I – tarde, juntamente com a “Turma da Centopeia”, maternal II – também turno da tarde, apreciaram diversos vídeos musicais e depois exploraram vários movimentos por meio da dança. As crianças dançaram, pularam e cantaram muito.

Ao final do dia, tiveram direito a um relaxamento para repor as energias. Foi uma tarde bem calorosa!!!

Vejam fotos:

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Exposição das Crianças – Fuscas Coloridos

Inspirados na obra do artista Jarbas Lopes, Troca-troca, de 2002 e na música do Fusquinha (autor desconhecido), as crianças do mat.II, da professora Antônia e da auxiliar Júlia, fizeram um belíssimo trabalho e decidiram compartilhar o resultado com a família Recreio, através de uma exposição montada esta semana no salão da escola.

Vejam que maravilha ficou!

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Abaixo, a obra de Jarbas Lopes, Troca-Troca, que inspirou as crianças.

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LETRA DA MÚSICA “FUSQUINHA”

EU TENHO UM FUSQUINHA BONITINHO, BI, BI
QUE VIVE À CIDADE A RODAR
E A GAROTADA QUE É MINHA CAMARADA
UMA CARONA NO FUSQUINHA QUER PEGAR

SOBEM DOIS, SOBEM QUATRO, SOBEM SEIS
MAS EU NÃO POSSO LEVAR TODOS DE UMA VEZ
E A ALEGRIA DE TODA MENINADA
É QUANDO EU PASSO DANDO A MINHA BUZINADA, BI, BI

NO MUNDO DOS SENTIDOS

A turma do maternal II, da professora Juliana e auxiliar Sabrina, estão descobrindo os sentidos. Para as crianças tudo vira objeto de investigação. Mole, duro, fino, grosso, macio, áspero, pequeno, grande. Os olhos e as mãos se movem, então rapidamente, os narizes, as orelhas, os cabelos, os óculos, as chaves e os chocalhos estão entre os “alvos” prediletos.
A turma da Centopeia está explorando diversos suportes: superfícies lisas e ásperas, grandes e médias, bidimensionais e tridimensionais, etc. As pinturas estão acontecendo sobre paredes, azulejos, tecidos, plásticos… O mesmo vale para as posições: sentado, em pé, deitado, com o papel na vertical (na parede) ou na horizontal (na mesa ou no chão).

Vejam quantos experimentos maravilhosos:

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